國立臺南大學特殊教育中心

生活輔導

1. 無障礙空間：增進身障學生的無障礙生理與心理空間。
2. 個案會議：改善學生學習狀況及討論校園適應問題的解決辦法。
3. 訊息提供：促進學生參與跨校活動、民間社團活動，申請獎助學金等。
4. 資源提供：提供書籍、音樂、影片借閱及休憩活動場所。
5. 建立身障生個案資料：建立身障生個案資料並隨時檢視追蹤，以期系統並有效地服務身障生。

學業輔導

1. 選課諮詢：提供課程教授、教學大綱等資訊，給予適當選課資訊。
2. 課業輔導：解決身障生課業上的學習困難，協助安排校內、外教師，進行個別化課後補救教學，減少學生學習上的挫折感。
3. 教材製作與轉換：配合身障生課堂教材及期中、期末考卷的需求，提供製作及轉換服務（例如，電子檔、點字、放大字體….等），克服學生的學習限制。
4. 多元化考試服務：提供不同輔具及替代性考試服務（安排合適考試場所、建長應考時間等），促使評量出學生的實際學習狀況。
5. 獎助學金申請：提供校內外獎助學金資訊，鼓勵並協助身障生申請，減輕學生及家人的沈重經濟負擔。
6. 學習資源：提供學習輔具或人力資源（如：聽打員），協助需要的身障生使用。

社會適應

1. 新生始業輔導：舉辦新生座談會，瞭解身障新生的各項需求，並熟悉校園環境，及資源教室所提供的各種支持性服務，校內外資源運用等。
2. 期初座談會：提供身障生互動以及與師長交流機會，協助建立身障生支援網絡。
3. 工讀生機會：提供身障生工讀機會，藉此培養學生負責、獨立的態度，並學習由受助者成為助人者，建立學生與他人平等互動的互惠觀念。

轉銜服務

1. 新生：協助新生自高中職順利轉銜至本校，並於開學前了解個別學生學習困難及期望，以作為學生課業及生活輔導依據。
2. 畢業生：召集身障畢業生、師長、家長等協助身障生規劃生涯發展計劃，並將其資料轉至勞政、社政等單位，以利提供下一個階段的協助。

心理服務

1. 個別管理：提供生活關懷、諮詢、資源介入、資訊提供等方式，與身障生保持聯繫，以隨時了解學生於校適應情況，並視情況提供轉介服務。
2. 校內資源連結：與學生輔導中心、教官室、及各系所保持緊密聯繫，隨時提供身障生心理需求的支援。
3. 輔導教授：依障礙類別，每位身障生皆有一位校內輔導教授提供團體或個別諮詢與輔導服務，以增加身障生成功的求學經驗。

輔具借用與申請

1. 資源教室設有特殊輔具供身障生使用。
2. 學生可經資源教室輔導人員向學習輔導輔具中心，申請、借用所需的學習輔具，讓求學過程更加順利。

特教宣導

1. 特教知能宣導：提供「如何協助身障生」小手冊提供校內師生及同學參考，了解該如何有效的幫助校內身障學生。